3、出路 產(chǎn)學一體 傳承中國文化
問:要找到一條中國原創(chuàng)動漫的發(fā)展之路,您覺得最重要的是什么?
孫立軍:根據(jù)多年的教學和創(chuàng)作經(jīng)驗及對市場的調(diào)查,我認為中國動畫急需優(yōu)秀的原創(chuàng)人才,而這些人才首先必須具備的就是自信,必須對本民族的文化充滿自信。任何一個國家都有它的文化特質(zhì),文化的底蘊才是動畫片的靈魂。在當今全球經(jīng)濟一體化浪潮越發(fā)洶涌之際,動畫創(chuàng)作首先要尊重中國獨有的文化精神,民族傳統(tǒng)文化的保護與利用、傳承與變遷、創(chuàng)新與調(diào)適要成為藝術創(chuàng)作中的關鍵因素。因此,培養(yǎng)優(yōu)秀的原創(chuàng)人才就必須強調(diào)文化的重要性,讓他們在學習中繼承中國的傳統(tǒng),自信地將本民族的精髓通過動畫藝術的演繹而推向世界。
《歡笑滿屋》
問:從制作《小兵張嘎》開始,您一直希望搭建一個動畫學習和動畫產(chǎn)業(yè)之間的平臺,試圖走出一條中國動漫的原創(chuàng)之路,目前有何突破?
孫立軍:我一直都在做有效的嘗試,希望能夠找到中國動畫電影的正確之路!缎”鴱埜隆愤@部動畫電影從前期的編劇、中期的制作到后期的完成,都由我?guī)е芯可龅。這是老師帶領學生參與商業(yè)片創(chuàng)作的例子:學校老師運用帶學生3至四年的周期,利用學,F(xiàn)有的教學設備,花最低的成本,來營造一個理想主義的教學和創(chuàng)作環(huán)境。我們在一窮二白的基礎上運作了一部耗資1200萬的電影,《小兵張嘎》不但檢驗了我們這個年輕的團隊,也讓我們獲得了很大的自信心。在此基礎上,我們于2007年完成了《歡笑滿屋》,在今年年底還將完成《快樂奔跑》、《草原小英雄》等動畫電影。這種將在校動畫人才與商業(yè)動畫制作結合起來的模式搭建了動漫產(chǎn)業(yè)與動漫教育相結合的平臺,給年輕學子展示專業(yè)知識、創(chuàng)造優(yōu)秀影片的機會,通過產(chǎn)學聯(lián)動,培養(yǎng)真正能挑起中國動畫大梁的人才。目前中國在校學習動畫學生人數(shù)居世界第一位,這些將是中國原創(chuàng)動畫的生力軍。在國家大力發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的大環(huán)境下,如果全國所有的學校都采用這種培養(yǎng)模式,進行中國動畫原創(chuàng)之路的探索,相信中國特色的動漫發(fā)展之路將會走得更加順暢。
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