一、想清楚大方向 美國不少大學(xué)有HCI專業(yè)，為用戶體驗(yàn)設(shè)計輸出人才。國內(nèi)大學(xué)有很多設(shè)計相關(guān)專業(yè)，例如交互設(shè)計，工業(yè)設(shè)計、美術(shù)、心理學(xué)等，也是為用戶體驗(yàn)設(shè)計輸出人才。用戶體驗(yàn)設(shè)計崗位的教育背景來源很多，用戶體驗(yàn)設(shè)計角色也不少，所以在學(xué)好自己專業(yè)的同時，在校生應(yīng)該想清楚，在用戶體驗(yàn)設(shè)計這條路上，你想做什么大方向？ 舉個例子，如果你希望畢業(yè)后進(jìn)入特斯拉公司做設(shè)計，你得有一個設(shè)計角色目標(biāo)。你可以在特斯拉公司擔(dān)任的設(shè)計角色有：

• 工業(yè)設(shè)計：負(fù)責(zé)設(shè)計特斯拉汽車的樣子。
• 界面設(shè)計：負(fù)責(zé)設(shè)計特斯拉汽車?yán)锩婺菈K大屏幕的界面。
• 品牌設(shè)計：負(fù)責(zé)設(shè)計特斯拉的品牌、宣傳等。

假設(shè)你經(jīng)過激烈的思想斗爭，選擇了界面設(shè)計，這里面還要細(xì)分：

• 交互設(shè)計：負(fù)責(zé)設(shè)計界面的功能、架構(gòu)、流程、交互方式等。
• 視覺設(shè)計：負(fù)責(zé)設(shè)計界面的所有感官描述，形狀、顏色等。
• 動效設(shè)計：負(fù)責(zé)設(shè)計界面交互展現(xiàn)方式的動態(tài)效果等。
• 前端開發(fā)：負(fù)責(zé)界面的實(shí)現(xiàn)、技術(shù)創(chuàng)新等。

以上每個角色，對應(yīng)的技能點(diǎn)和設(shè)計風(fēng)格都是不一樣的。在國內(nèi)用戶體驗(yàn)設(shè)計起步期，很多設(shè)計技能是由一個設(shè)計師完成的；在美國互聯(lián)網(wǎng)公司的設(shè)計團(tuán)隊(duì)，或者創(chuàng)業(yè)公司，也有用戶體驗(yàn)設(shè)計師可以把交互、視覺、前端開發(fā)全部做完。但是，隨著用戶體驗(yàn)設(shè)計的發(fā)展和日趨成熟，大公司會對用戶體驗(yàn)設(shè)計有越來越清晰合理的技能區(qū)分，一般是不需要你什么都會的。 所以，你要選擇一個大方向，精專之。傳說中的10000小時練習(xí)法，你想做，也得有一個方向才能為之努力。 工作后，你會發(fā)現(xiàn)工作前幾年你在磨練精進(jìn)你的某個方向的專業(yè)技能，例如交互設(shè)計，但是在慢慢走向更高要求設(shè)計崗位的過程中，你會有帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)、主導(dǎo)產(chǎn)品設(shè)計的機(jī)會，這時僅僅依賴一個專業(yè)方向去思考是不夠的，你需要擴(kuò)展廣度，了解視覺設(shè)計、前端開發(fā)、產(chǎn)品管理、項(xiàng)目管理等職能特點(diǎn)，去豐富自己的設(shè)計思考方式。不過請記得，這時你還是有一個從最初就開始發(fā)展的精專方向（例如交互設(shè)計），這個方向會維持為你最優(yōu)的一個技能點(diǎn)，不會改變。 想清楚做什么角色，是第一步。

二、發(fā)現(xiàn)興趣 經(jīng)過第一步，你大概清晰了自己的角色定位，例如你決定了要做一位交互設(shè)計師。在網(wǎng)絡(luò)上做一些基本的了解后，你應(yīng)該清晰知道交互設(shè)計師入職前需要具備的基本技能點(diǎn)，這時你就可以開始學(xué)習(xí)、鍛煉技能了。 這個時候要開始發(fā)現(xiàn)興趣的探索。 例如你是一個非常喜歡社交產(chǎn)品的人，你可能會在正式工作后對社交產(chǎn)品的設(shè)計有興趣。例如你是一個邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，非常喜歡梳理復(fù)雜信息架構(gòu)的人，你可能會在正式工作后對運(yùn)維類產(chǎn)品有興趣。這些興趣是你入職后快速成長的源動力。 我在沒有接觸設(shè)計的時候，就對手機(jī)感興趣，喜歡搗鼓。讀設(shè)計的時候，就喜歡思考移動產(chǎn)品的設(shè)計；實(shí)習(xí)的時候，熱情和興趣都偏向移動產(chǎn)品設(shè)計；然后正式工作也是找到了移動設(shè)計的工作機(jī)會。我對移動設(shè)計的興趣保持我在這個工作方向一直走下去，且有穩(wěn)定的進(jìn)步。直到擔(dān)任了更高要求的設(shè)計崗位，我才開始把設(shè)計范圍擴(kuò)展到網(wǎng)頁設(shè)計、系統(tǒng)設(shè)計、平臺設(shè)計等方向。在廣度上收獲更多設(shè)計經(jīng)驗(yàn)和眼界的同時，我也在拓展自己的產(chǎn)品設(shè)計興趣面。 但是年輕人可以先選擇一個事情，做精，做好，做出成績。如果只能選擇一件事，為什么不選擇你的興趣呢？ 所以我建議，年輕人，要做你喜歡做的事情。

三、多嘗試 我并不是一個學(xué)術(shù)型的人，對讀博士不感興趣，所以我肯定會就業(yè)，這是我讀書時候就想好的。對就業(yè)來說什么最重要呢？當(dāng)然是實(shí)習(xí)啦。而我大學(xué)本科基本沒有實(shí)習(xí)過，這點(diǎn)我做的非常不好。 講一個好的例子啦。 2010年我在硅谷AT&T工作，暑假公司來了不少實(shí)習(xí)生，一群年輕小伙子加入團(tuán)隊(duì)，都是前端開發(fā)工程師。實(shí)習(xí)生大部分來自Berkeley和Stanford，有一個ABC小伙子來自賓夕法尼亞大學(xué)。后來和他聊天，才發(fā)現(xiàn)他才大一。我當(dāng)時非常吃驚，大一結(jié)束的暑假他就來公司實(shí)習(xí)，好早。我覺得他這個做法很對，按照他的方式，他可以在大學(xué)本科至少有3段完整的暑期實(shí)習(xí)經(jīng)歷，可以充分鍛煉他的專業(yè)技能和工作經(jīng)驗(yàn)。 后來看他linkedIn更新，他一直在實(shí)習(xí)，陸續(xù)經(jīng)歷了500強(qiáng)大公司、學(xué)校項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)公司的歷練。每年大公司校園招聘季，知乎上很多畢業(yè)生會對如何選擇offer提問題。我覺得這個小伙子肯定不會糾結(jié)，因?yàn)樗髮W(xué)階段就已經(jīng)把他感興趣的公司都實(shí)習(xí)完了。該做什么，該選擇什么，他已經(jīng)很清楚。 當(dāng)然，他大學(xué)畢業(yè)的求職簡歷，肯定是非常漂亮且有競爭力的。 反思我自己的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樽x書時嘗試少，所以在工作中我才能開始嘗試。從實(shí)習(xí)開始，我就定位自己是交互設(shè)計師，一直到正式工作我都是在做交互設(shè)計。在雅虎工作后，有了一些機(jī)會，我也開始嘗試。我畫過視覺稿、做前端開發(fā)寫過代碼、還有半年在兼任產(chǎn)品經(jīng)理，我也想嘗試自己的技能點(diǎn)和性格是否能滿足其他用戶體驗(yàn)設(shè)計類別的工作。后來我發(fā)現(xiàn)自己最適合的還是交互設(shè)計，就保留在這條專業(yè)線上了。我覺得如果這個嘗試過程，在讀書時候能多做一些，那正式工作后我就能發(fā)展得更有效率一些。 讀大學(xué)的時候，時間相對寬松且靈活，學(xué)車、旅游、陪家人、看親戚等都可以盡量安排在學(xué)期中進(jìn)行。所以整段的暑假時間，不妨提前開始工作的嘗試。

四、多讀書，多走路，開拓視野 大學(xué)的時光，肯定是要玩的，我也不建議大家當(dāng)學(xué)霸天天在圖書館、宿舍、實(shí)習(xí)單位三點(diǎn)一線。但是多讀書，真心重要。我本科時期做的最不好的，就是書讀的不夠。 讀書，我建議閱讀面可以廣一些。大學(xué)時候時間還是很充裕的，你有足夠的時間去讀一些好書。對用戶體驗(yàn)設(shè)計感興趣，可以讀設(shè)計類的書，但是不用過度讀某幾本。為什么呢？因?yàn)樵O(shè)計是一個重實(shí)戰(zhàn)的專業(yè)，在實(shí)習(xí)后、工作1年后、工作5年后，讀一本書的收獲和感覺都會不一樣，所以不用糾結(jié)讀懂某幾本書。 多走路，走出去，看看世界。有條件的，不妨本科到美國、歐洲、中國香港等地方交流學(xué)習(xí)，看看設(shè)計在大陸以外的教育環(huán)境，也為你后續(xù)可能的海外研究生、海外工作經(jīng)歷打下一些見識基礎(chǔ)。如果暫時沒有機(jī)會出國，就走出校園，在有競爭力、好的工作氛圍的公司實(shí)習(xí)，不是為賺錢，而是為一個鍛煉自己并體驗(yàn)真實(shí)工作環(huán)境的機(jī)會。 一句話，別懶，世界很大的。

五、找風(fēng)格 每個人都有特色，但是不是每個人都抓得住自己的特色。大學(xué)是發(fā)現(xiàn)自己的好機(jī)會。在學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、學(xué)校項(xiàng)目工作中，你要仔細(xì)看自己的專業(yè)技能、人際交流、思考方式的進(jìn)步模式，找到一些自己的風(fēng)格。把風(fēng)格優(yōu)質(zhì)的地方培養(yǎng)進(jìn)步，并修正一些不夠優(yōu)質(zhì)的點(diǎn)。不要小看找風(fēng)格這個點(diǎn)，這些風(fēng)格可能會在你正式工作3-5年積累了足夠技能經(jīng)驗(yàn)后，成為你后續(xù)職業(yè)發(fā)展的主要競爭力。 你以后在職場是什么樣子，不是行業(yè)、公司、團(tuán)隊(duì)來決定的，是你自己。 找風(fēng)格，不能停。

六、向周圍的人學(xué)習(xí) 如果你認(rèn)為在你的環(huán)境、圈子，你已經(jīng)出類拔萃了，我想99%是你想多了…… 就算你是那剩下的1%，你也有需要和周圍的人學(xué)習(xí)的點(diǎn)，每個人都有優(yōu)點(diǎn)。 如果你讀的專業(yè)已經(jīng)有你覺得做的不錯的學(xué)長前輩們，多學(xué)習(xí)、多思考、多問，這些過程會幫助你少走彎路。在職業(yè)路上，我珍惜每一次和前輩學(xué)習(xí)的機(jī)會，因?yàn)閺倪@些學(xué)習(xí)機(jī)會得到的進(jìn)步對我會越來越重要（因?yàn)榇藭r讀書、自學(xué)、實(shí)踐帶來的增長曲線已經(jīng)放緩）。 零零散散寫了一些，不成體系，見諒。希望給對用戶體驗(yàn)設(shè)計感興趣的在校生帶來一些思考和啟發(fā)。：） 有問題就評論問啦，盡量簡單回答一些。 謝謝閱讀！