雙重可達(dá)性使其天然具備集聚效應(yīng):家長(zhǎng)接送孩童的間隙可停留小坐,居民飯后散步亦能自然抵達(dá),潛在轉(zhuǎn)化為承載社區(qū)交流、教育輔助等多元功能的復(fù)合空間。地段以人文地脈為基底,在便利性與環(huán)境氛圍的交織中,勾勒出服務(wù)于全齡人口的溫暖樞紐圖景。








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