師從中國建筑學(xué)術(shù)泰斗梁思成
1954年,張錦秋如愿邁進(jìn)清華大學(xué)校門,就讀于建筑系。從1961年開始,她留校攻讀建筑歷史與理論專業(yè)研究生,導(dǎo)師是中國建筑學(xué)術(shù)泰斗梁思成先生。
梁思成對這位女弟子關(guān)懷有加。當(dāng)時(shí)他準(zhǔn)備全力研究宋代《營造法式》這本我國古代最完整的建筑技術(shù)書籍,打算讓張錦秋也參與研究,但這個(gè)學(xué)生卻自有主張。
張錦秋參加了古建筑考察活動(dòng),去了承德避暑山莊后又到無錫、蘇州、杭州、揚(yáng)州、上?疾炝斯诺鋱@林,“我徹底為之傾倒,中國古典園林太有味道了,是取之不盡的寶藏!”時(shí)隔將近50載歲月,張錦秋回憶起中國傳統(tǒng)園林給她帶來的震撼,還興奮不已。
情定園林,她決定論文選題圍繞園林展開。但張錦秋感到自己好像犯了什么錯(cuò)誤,因?yàn)橛欣蠋熀屯瑢W(xué)告訴她,別人想跟梁先生一起工作都苦于沒有機(jī)會(huì),你張錦秋怎么可以這樣自作主張!
張錦秋這才意識到了問題的嚴(yán)重性,懷著一份忐忑,她走進(jìn)了梁思成的書房。
“那是一個(gè)黃昏,斜暉脈脈,書房的空氣寧靜舒緩。梁公笑容可掬地坐在他的圈椅上,又像是講正事,又像是聊天地談了起來!睆堝\秋曾經(jīng)這般詩意地寫道。
結(jié)果,梁思成尊重她的意愿:“你有志于研究中國園林,這很好!碑(dāng)即指派他的得力助手莫宗江擔(dān)任張錦秋的論文導(dǎo)師。
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