開展校企合作
《文化廣場》:深圳在建設(shè)“設(shè)計之都”的進(jìn)程中,應(yīng)該充分發(fā)揮教育機(jī)構(gòu)的作用,讓深圳的教育機(jī)構(gòu)和深圳的設(shè)計界產(chǎn)生更深遠(yuǎn)的聯(lián)系。對此你有何看法?
王效杰:深圳大學(xué)和深圳高職院都有自己的設(shè)計專業(yè),完全應(yīng)該提高自己在設(shè)計界的影響力。除了普通高等教育外,職業(yè)教育也是非常重要的!岸(zhàn)”后德國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展就是依賴于職業(yè)教育。而澳大利亞、中國臺灣等早就以素質(zhì)培養(yǎng)為主導(dǎo),大力發(fā)展職業(yè)教育。深圳高職院也要在這方面繼續(xù)努力。深圳經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),云集了一批制造型的企業(yè),有著很好的條件進(jìn)行校企合作,讓教育機(jī)構(gòu)的設(shè)計力滲入企業(yè)血液中。
《文化廣場》:如何更好地實施校企合作,讓學(xué)生們具有更強(qiáng)的實際能力?
王效杰:實施校企合作,首先要建立雙師型的教育隊伍。德國的師資很重視雙師型,他們往往既是教師也是設(shè)計師。我們國家這種雙師型師資實際上是很缺乏,這是我們師資隊伍最突出的一個問題。而從企業(yè)角度來講,要樹立一種社會責(zé)任,營造一種教育的環(huán)境,主動為學(xué)生學(xué)習(xí)提供實踐的機(jī)會。從政府的角度來講,則要給予相關(guān)的政策的支持。我們藝術(shù)設(shè)計學(xué)院有10個設(shè)計專業(yè),在深圳市一些設(shè)計機(jī)構(gòu)和一些企業(yè)都設(shè)立了教學(xué)實訓(xùn)基地。這個平臺提供了模擬的真實崗位,這些企業(yè)機(jī)構(gòu)也參與評價我們的教育成果,在很大程度上縮小了畢業(yè)生出來的掙扎期。
PRT-MEK3醫(yī)學(xué)嫩膚儀,獲得首屆“省長杯”廣東工業(yè)設(shè)計獎金獎。
國際化是形勢所迫
《文化廣場》:我國的設(shè)計教育現(xiàn)狀如何?為何要強(qiáng)調(diào)設(shè)計教育國際化的方向?
王效杰:目前我國的設(shè)計教育已經(jīng)落后產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,其實設(shè)計教育國際化是被迫提出的應(yīng)答,是時代和現(xiàn)狀對教育提出的要求。深圳的企業(yè)很多都是外銷型企業(yè),出口量大,那么國外到底需要什么樣的產(chǎn)品,設(shè)計口味是什么?這都需要分析和研究,才能夠在設(shè)計時有的放矢。面對外國項目無論從交流、運作模式到水平都能夠符合對方的要求,這種人才很匱乏。另外,企業(yè)越來越需要國際型的設(shè)計人才,要對國外的設(shè)計運作、流程和方法都能夠?qū)崿F(xiàn)接軌。深圳不少企業(yè)如華為、康佳等在國外都設(shè)立了設(shè)計分部,更離不開國際型的設(shè)計管理人才。
《文化廣場》:深職院在推行設(shè)計教育國際化方面做了哪些嘗試與努力?
王效杰:為了達(dá)到設(shè)計教育的國際化,我們做了多方面的嘗試,并已取得了一定的成效。一方面從外國請有經(jīng)驗的海歸派教師,或直接聘請海外老師;另一方面,課程設(shè)置上和國外的院校接軌,內(nèi)容設(shè)置要同步。我們參照悉尼科技大學(xué)設(shè)計學(xué)院的課程設(shè)置,開設(shè)了相關(guān)課程。在實踐作品時,他們?yōu)橹袊嗽O(shè)計,我們?yōu)榘拇罄麃喨嗽O(shè)計,這就需要了解對方的相關(guān)文化背景。設(shè)計作品出來后,兩地交換評價來糾正一些錯誤的認(rèn)識。此外,國內(nèi)外的老師之間進(jìn)行項目合作,也是一種國際化交流的嘗試,效果都很不錯。
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