2、 創(chuàng)意來自于設(shè)計(jì)師良好的修養(yǎng)和不經(jīng)意間的一個(gè)記憶或靈感
設(shè)計(jì)師修養(yǎng)與創(chuàng)作能力與水平是相互貫通的，設(shè)計(jì)師與音樂家、小說家一樣，構(gòu)建自己的精神世界和表達(dá)方式，才是成就一個(gè)偉大設(shè)計(jì)師的重要標(biāo)志。因此，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維記憶習(xí)慣（隨手筆記的習(xí)慣）是設(shè)計(jì)師成就的重要途徑。設(shè)計(jì)作品是一個(gè)設(shè)計(jì)師內(nèi)心世界的真實(shí)反映。
3、 諸多哲學(xué)命題也是設(shè)計(jì)師的命題
哲學(xué)是追究終極的學(xué)說。比如，不同物種的眼睛看世界將對(duì)世界作出不同的詮釋，這既是一個(gè)哲學(xué)命題也是一個(gè)設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)具有的良好修養(yǎng)，具有良好哲學(xué)修養(yǎng)的設(shè)計(jì)師與別不同的看待世界與美學(xué)。
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