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| “看不懂”的大獎作品 |
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作為國際知名設(shè)計比賽的品牌，“靳埭強(qiáng)設(shè)計獎”設(shè)立７年來已吸引了韓國、日本、德國、美國、英國、馬來西亞等國家的４００多所院校的學(xué)生參賽。在本年度“靳埭強(qiáng)設(shè)計獎”的比賽中，來自世界各國的參賽作品竟達(dá)４５９８件，創(chuàng)下了“靳埭強(qiáng)設(shè)計獎”評選以來的最高紀(jì)錄。經(jīng)過初評和終評兩個環(huán)節(jié)，本屆設(shè)計獎共評選出未來設(shè)計師大獎１名、金獎２名、銀獎３名……
久久凝視著獲獎作品卻百思不得其解２００５年１２月１７日，在對世界設(shè)計大師靳埭強(qiáng)先生的預(yù)約采訪之前，記者先來到設(shè)在汕頭大學(xué)內(nèi)的“靳埭強(qiáng)設(shè)計獎”獲獎作品展廳參觀，看到獲得未來設(shè)計師大獎、金獎、銀獎的作品前總是聚集著一些參觀者議論：贊賞者有之，不以為然者也不少，更多的是不解和困惑，其中有幾位參觀者幾乎是不約而同地對記者說：“這幾幅獲高獎項的作品究竟表達(dá)的是什么意思？作品的藝術(shù)美感要從哪個角度欣賞？真是很難看得懂！”
獲得本屆未來設(shè)計師大獎的《“香港事”系列海報》，是用５塊同樣大的黑色板塊構(gòu)成，或前后、或左右留有很小的空白，然后在上下左右分別加了不同的漢字。第一幅：上面是一塊很大的黑，壓著下面三個字“香港人”。第二幅：一塊黑黑的板塊，左邊寫著一個“夫”字，右邊寫著一個“妻”字。第三幅：“父母”“子女”四個漢字中間也是用大黑板塊隔開。第四幅：上面是“香港人”三個字，中間一塊大黑板塊把下面“內(nèi)地人”三個漢字壓得扁扁的。第五幅：上面是“西”字，中間也是大塊的黑壓著扁扁的一個“東”字。整個畫面很簡單，給人的直接感覺就是壓抑、郁悶。
在兩幅金獎作品中，《石窟印象》是通過一個個變形的、深淺不一的門形組成四個漢字“龍門石窟”。這“龍門石窟”四個漢字向人們傳達(dá)的是一種什么信息，要告訴參觀者里面隱含了創(chuàng)作者怎樣的創(chuàng)意？記者研究了半天也沒有弄明白，請教展廳中一位汕大長江藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院的老師，她看了半天，也說不清楚作品表達(dá)的意念是什么。
在這次獲得銀獎的作品中，《文明的面具》最引人注目，它的特點也是難以理解，整個設(shè)計畫面“一片綠”，沒有文字也沒有層次，只是在一個大的綠色板塊上包了一層亮閃閃的塑料薄膜。
幾位觀眾一邊觀看一邊相互討教，最后以“無言”收場。
在本屆“靳埭強(qiáng)設(shè)計獎”中唯一獲得最高獎———未來設(shè)計師大獎的作品《“香港事”系列海報》前，一位汕頭大學(xué)的老師對記者說：“我站在這幅作品前遠(yuǎn)看近看，最后還是百思不得其解，雖然在形式上他可能表達(dá)了一些很抽象的意念，如香港人目前的生活狀況，香港人夫妻之間、父母與子女之間、香港人與內(nèi)地人之間、東方人與西方人之間的關(guān)系，但很偏頗，看不到現(xiàn)實生活中的主流，這樣的作品獲得本屆最高獎項，應(yīng)該是可以商榷的。我認(rèn)為，一個設(shè)計大獎的獲獎作品應(yīng)該具備兩個要素：第一，能將深刻的內(nèi)涵通過簡單的藝術(shù)元素表達(dá)出來。第二，表達(dá)出來的設(shè)計畫面能給觀眾帶來視覺上的直接或間接美感。如果達(dá)不到這兩點，作為大獎作品我覺得還是有缺陷的�！�
用簡單的創(chuàng)作元素表達(dá)了深刻思想內(nèi)涵
帶著在參觀時與觀眾同樣的困惑，記者在約定的時間與靳埭強(qiáng)先生對話。記者首先把了解到的有關(guān)獲獎作品大眾的評價問題悉數(shù)拋出。靳埭強(qiáng)先生接過話題，談興即起，代表終評委為記者“排疑解惑”。靳埭強(qiáng)先生說：“本屆全球華人大學(xué)生平面設(shè)計比賽是以‘漢字’為題（也可用非主題作品參賽），要求參賽作品必須有創(chuàng)意，而且一定要‘原創(chuàng)’。初評委由國內(nèi)名牌大學(xué)的藝術(shù)類教授組成，終評委則是邀請了具有國際專業(yè)設(shè)計水平的大師擔(dān)任。這些大師經(jīng)常參與國際設(shè)計比賽的評選工作，他們是用國際眼光、國際標(biāo)準(zhǔn)來評選作品的。評選結(jié)束后，評委們都有這樣一種感覺，本屆未來設(shè)計師大獎、金獎的作品已達(dá)到了國際專業(yè)設(shè)計水平。例如，你們剛才所提到的參觀者認(rèn)為‘看不懂’也‘不美’的《“香港事”系列海報》，就是一件很有創(chuàng)意的作品。在終評委的眼中，像這樣的作品，拿出去參加世界大師級設(shè)計比賽，也肯定是一件能獲獎的作品。作品的創(chuàng)意是用簡單的圖形和顏色，來表現(xiàn)人的壓力問題。一眼看上去會讓人產(chǎn)生一種‘壓迫感’，上面一大片的黑色，把下面‘香港人’三個字壓得扁扁的，表達(dá)的是香港人很有壓力，為什么會有這么多黑黑的無形壓力，這值得人們思考；父母和子女中間也是一大片黑，說明現(xiàn)代社會中，兒女與父母之間有一條很大的鴻溝、一堵很厚的墻；夫妻中間也是大片的黑，溝通沒有了，很容易離婚；西方在上，空間很大，東方在下，空間很小，有一種西方壓東方的感覺；香港人在上面，內(nèi)地人在下面，表達(dá)了香港人自己覺得很了不起。這5幅組合式的平面設(shè)計圖，寓意很簡潔，但又很明白，很深刻，又是原創(chuàng)，所以評選這幅作品為未來設(shè)計師大獎是本屆比賽的一大亮點�！�
再說本屆金獎作品《石窟印象》，它表達(dá)的是龍門石窟中出現(xiàn)的一些很令人痛惜的現(xiàn)象，原來里面每個洞里都應(yīng)該有佛像，這是我們中華民族的文化寶藏之一，但我們在作品中看到的卻是一個個空空的洞，佛像已經(jīng)被人或破壞或偷走了。我到過龍門石窟，那里的文物被破壞得很嚴(yán)重。作品好像提示我們，要好好地把握祖先留給我們的這些珍貴的財富！面對這樣的作品，有些觀眾說看不懂，是因為他們沒有看到作品的深刻內(nèi)涵�！�
講起此次的獲獎作品，靳埭強(qiáng)先生如數(shù)家珍。他說：“你們前面所提到的銀獎作品《文明的面具》，作者是借‘綠色環(huán)�！@個創(chuàng)意表達(dá)了現(xiàn)代文明有很多好的東西，也有一些丑陋的東西，但往往這些丑陋的東西卻經(jīng)常會戴著一些漂亮的假面具。講綠色環(huán)保，又要用塑料膜包住‘綠色’，這不但不是在環(huán)保，而且還是對環(huán)保的一種破壞。像這樣主題鮮明、寓意深刻的作品，你們看該不該獲銀獎�！�
作品的強(qiáng)大沖擊力彰顯的是美術(shù)設(shè)計中的對比美
在與靳埭強(qiáng)先生的對話中，記者提出：“作為藝術(shù)設(shè)計大賽的獲獎作品，它不僅要將自己的創(chuàng)作意圖明明白白地傳遞給大眾，而且還應(yīng)該讓參觀者感受到視覺上的美感�！睂Υ�，靳埭強(qiáng)先生說：“我認(rèn)為，這次設(shè)計大賽的每幅獲獎作品都有視角上的美感，而且是不同層次的美感，很有創(chuàng)意。未來設(shè)計師大獎《“香港事”系列海報》產(chǎn)生出來的視覺美感，是它突出了黑白的對比美，黑的空間很大、白的空間很小，它產(chǎn)生的視角沖擊力可以跟世界設(shè)計大師的作品媲美。設(shè)計講究的不是畫得好才好，他要求創(chuàng)作者首先應(yīng)該有一個好的創(chuàng)意，這個創(chuàng)意還必須是原創(chuàng)。在此基礎(chǔ)上，用最簡潔的方式來表達(dá)自己的創(chuàng)意，又是優(yōu)秀設(shè)計作品的基礎(chǔ)，只有這樣的作品才是能獲得大獎的作品。本屆設(shè)計大賽以中國傳統(tǒng)漢字為主題。字體是視覺傳達(dá)設(shè)計美感四大表現(xiàn)元素之一。運(yùn)用中國漢字做設(shè)計，適當(dāng)?shù)淖冃危恳惶幍淖冃斡质怯械览淼淖冃�，能夠讓人看得懂是什么字，又能傳達(dá)作者的創(chuàng)意，這樣的作品是很了不起的。”
靳埭強(qiáng)先生分析說：“有些觀眾說作品看不懂或者缺乏視角的美感，可能是一些人慣性地接受了太多的妖媚的東西，對一些沖擊力強(qiáng)、有啟發(fā)性、能讓人產(chǎn)生陣痛的作品一時還無法接受�！�
在與記者的對話中，靳埭強(qiáng)先生一直強(qiáng)調(diào)：“一個成功的設(shè)計最基本的功能就是要讓大眾看得懂，如果大眾看不懂，那么這個設(shè)計就沒有任何意義了。如果像一些人所說，本屆獲獎作品讓人看不懂感覺不美，我覺得不公平，也不合理。參觀者應(yīng)該在認(rèn)真觀摩的基礎(chǔ)上，進(jìn)行全面的思考，這樣就應(yīng)該能夠明白創(chuàng)作者的真正意圖，我一直鼓勵我的學(xué)生要帶著思考的眼光來做設(shè)計，這次能有這么多有沖擊力的作品脫穎而出，我感到很欣慰。從這些獲得高獎項的作品中，我們可以看到新一代大學(xué)生的憂患意識在提高，社會責(zé)任感在提高�！�
采訪結(jié)束后，記者陷入了沉思。藝無止境，看來，要使大眾的審美意境與大師的審美意境趨同，作為媒體還是要做相當(dāng)多的努力！
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