深圳設計師、國家級專家、湖南大學設計藝術學院藝術設計系主任龍兆曙教授研究的［世界圖語］課程日前在本系開講，整個課程持續(xù)時間為（四周）一個月。

龍教授介紹，人類傳達的形式有許多種，其中最常使用的有三種：一是語言傳達；二是文字傳達；三是視覺傳達。而圖形傳達是視覺傳達中的最重要的形式。1992年深圳舉辦首屆平面設計在中國展，1995年深圳成立中國首個平面設計協(xié)會，從此中國稱圖形設計為平面設計。
      
龍教授指出，國際社會的圖形設計和中國的平面設計經過近幾十年和十幾年的發(fā)展，結果仍然令人尷尬。包括歐美發(fā)達國家在內的世界各國，至今還沒有將圖形傳達有效地、廣泛地應用于社會的方方面面的生活之中。究其原因主要有三種：一是其地方性過強，通用性缺乏，所使用的許多民族性特征不具備世界的適用性；二是產權化占有，社會集團、機構、組織擁有的一些已為公眾熟識的、與人類生活息息相關的標志被限制使用；三是現(xiàn)使用的圖形元素量嚴重不足，不能形成完善的圖形語言，而無法使之成為人類交流的常用工具。
      
[世界圖語]旨在探尋和研究一種世界通用通行的圖式語言，為人類社會不同種族、不同文化、不同階層的男女老少共同識別。世界圖語的任一創(chuàng)造一旦使用，即為全世界人類共有共用，其創(chuàng)作者、使用者應無獨占權。
   
貫穿課程的課題作業(yè)是［世界通用公共標識設計］。其大四兩班49名同學及參加旁聽的研究生分為6個組，通過互聯(lián)網，已一網打盡出從古到今世界各國的公共標志，先進行分析批判，后逐一進行設計研究。同學們說互聯(lián)網已經創(chuàng)造了無界社會，圖形設計當然應該無界。

他的這一課程得到本院院長、著名的藝術設計學家、博士生導師何人可先生支持與重要的理論性完善。