我們感覺它有著強(qiáng)大和譫妄圖形的潛在,是一個很好的導(dǎo)演挑戰(zhàn)(連接世界的孩子,飛行員,在迷幻之旅)的東西,因為我們一些東西活躍而且流暢,以及一個很好的機(jī)會創(chuàng)造新鮮而有趣的東西。
在2007年6月底,我們完成我們各自不同的工作,并改善了'馬丘比丘郵政'腳本。我們開始進(jìn)行第一次人物形象的設(shè)計,為短片中不同的場景和故事背景制作插圖。 從二維故事影帶那里,我們收集了關(guān)于每一個場景的更好的創(chuàng)意。我們開始對迷幻之旅有更了確切的想法。
我們花了整個暑假做研究:飛行員的服裝;飛機(jī);喇嘛和男孩。我們探索相關(guān)的圖片:秘魯馬丘比丘和印加文化的所有城鎮(zhèn),雕塑,繪畫和圖騰,也迷幻藝術(shù)家,電影和其它。這是激烈的,但實(shí)際上對作品的其他部分是有益的。
平面設(shè)計
工業(yè)設(shè)計
CG插畫
UI交互
室內(nèi)設(shè)計
建筑環(huán)境